🏫
Identitas Observasi
Pilih nama guru, penilai, mata pelajaran, dan waktu observasi
📌 Fokus Observasi: Perhatian dan Kepedulian Guru terhadap Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran
🎯
Target Perilaku
Panduan perilaku yang diharapkan dari guru selama observasi
✅ Perilaku yang Dianjurkan
- ● Memberikan perhatian penuh ketika peserta didik berbicara.
- ● Mengajukan pertanyaan terbuka untuk mendapatkan pemahaman.
- ● Menunjukkan pengertian terhadap situasi yang dialami peserta didik.
🚫 Perilaku yang Dihindari
- ● Mengabaikan pandangan peserta didik yang berbeda.
- ● Memotong pembicaraan peserta didik sebelum selesai berbicara.
- ● Memberikan komentar yang merendahkan atau negatif terhadap pendapat peserta didik.
✅ Perilaku yang Dianjurkan
- ● Melakukan modifikasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik.
- ● Memberikan bantuan/dukungan yang relevan terhadap kesulitan peserta didik.
- ● Memperhatikan minat dan gaya belajar peserta didik.
🚫 Perilaku yang Dihindari
- ● Menggunakan strategi pembelajaran yang kaku atau tidak sesuai kebutuhan peserta didik.
- ● Tidak memberikan bantuan pada peserta didik yang mengalami kesulitan.
- ● Mengabaikan perbedaan latar belakang dan karakteristik peserta didik.
✅ Perilaku yang Dianjurkan
- ● Memberikan pujian terhadap usaha peserta didik, bukan hanya hasil akhir.
- ● Memberikan penghargaan terhadap kemajuan yang ditunjukkan peserta didik.
- ● Mengakui kontribusi peserta didik dalam proses pembelajaran.
🚫 Perilaku yang Dihindari
- ● Hanya memberikan pujian kepada peserta didik yang sukses atau pintar saja.
- ● Mengabaikan usaha peserta didik jika hasilnya belum memenuhi harapan.
- ● Membanding-bandingkan usaha atau prestasi antar peserta didik.
📝
Form Penilaian Observasi
Tandai hasil observasi dan tuliskan catatan pendukung
1
Guru menunjukkan empati untuk mendapatkan pemahaman utuh tentang peserta didik
Apakah sudah dilakukan ketika observasi?
Catatan Pendukung
2
Guru menunjukkan pemahaman terhadap kebutuhan, kondisi dan karakteristik peserta didik
Apakah sudah dilakukan ketika observasi?
Catatan Pendukung
3
Guru mengakui dan menghargai usaha yang ditunjukkan peserta didik
Apakah sudah dilakukan ketika observasi?
Catatan Pendukung
💡
Rekomendasi
Masukan untuk peningkatan praktik pembelajaran guru ke depan
💡 Tuliskan rekomendasi yang konkret, spesifik, dan dapat ditindaklanjuti oleh guru agar praktik pembelajaran dapat meningkat di kemudian hari.
Rekomendasi Penilai
